凉风有信,秋月无边。
亏我思娇的情绪好比度日如年。

2022嘉兴学院分数线是多少分(含各专业录取分数线)

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2022年嘉兴学院分数线已经公布,以下是大学生必备网为大家整理的嘉兴学院2022年浙江各专业录取分数线,希望对大家有所帮助,正式填报志愿时需要与学校公布的数据进行比对,确保无误

1、2022年嘉兴学院各专业分数线【浙江】

嘉兴学院·录取分数线(浙江)

年份科类专业名称省份线差最高分最低分2022综合改革环境工程浙江705672022综合改革知识产权浙江815782022综合改革服装设计与工程浙江665632022综合改革小学教育(师范)浙江915882022综合改革学前教育(师范)浙江825792022综合改革计算机科学与技术浙江735702022综合改革机械设计制造及其自动化浙江695662022综合改革软件工程浙江715682022综合改革临床医学浙江845812022综合改革电气工程及其自动化浙江715682022综合改革通信工程浙江695662022综合改革日语浙江695662022综合改革经济学浙江775742022综合改革国际经济与贸易浙江715682022综合改革金融学浙江755722022综合改革物流管理浙江705672022综合改革生物工程浙江695662022综合改革药学浙江735702022综合改革制药工程浙江715682022综合改革数据科学与大数据技术浙江725692022综合改革数学与应用数学浙江705672022综合改革信息管理与信息系统浙江685652022综合改革麻醉学浙江815782022综合改革法学浙江855822022综合改革会计学浙江815782022综合改革汉语言文学浙江865832022综合改革英语浙江775742022综合改革汉语国际教育浙江795762022综合改革财务管理浙江785752022综合改革应用统计学浙江705672022综合改革建筑学浙江725692022综合改革市场营销浙江695662022综合改革人力资源管理浙江725692022综合改革跨境电子商务浙江705672022综合改革工商管理浙江735702022综合改革护理学浙江715682022综合改革电子信息工程浙江715682022综合改革金融数学浙江715682022综合改革商务英语浙江215182022综合改革应用日语浙江175142022综合改革视觉传达设计浙江525492022综合改革服装与服饰设计浙江495462022综合改革环境设计浙江525492022综合改革数字媒体艺术浙江535502022体育类体育教育(师范)浙江505752022地方专项环境工程浙江635602022地方专项临床医学浙江665632022地方专项电气工程及其自动化浙江455422022理工类环境工程(专升本)浙江582412022理工类纺织工程(专升本)浙江432262022理工类轻化工程(专升本)浙江552382022理工类高分子材料与工程(专升本)浙江482312022理工类知识产权(专升本)浙江612442022理工类服装设计与工程(专升本)浙江392222022艺术类视觉传达设计(专升本)浙江272232022教育类小学教育(师范)(专升本)浙江42262022教育类学前教育(师范)(专升本)浙江52272022三位一体纺织工程浙江265232022三位一体轻化工程浙江415382022三位一体小学教育(师范)浙江645612022三位一体学前教育(师范)浙江45012022三位一体工业设计浙江305272022三位一体材料成型及控制工程浙江65032022三位一体化学工程与工艺浙江345312022三位一体工程管理浙江335302022三位一体车辆工程浙江395362022三位一体计算机科学与技术浙江495462022三位一体机械设计制造及其自动化浙江435402022三位一体建筑环境与能源应用工程浙江305272022三位一体应用化学浙江275242022三位一体土木工程浙江245212022基层卫生定向临床医学浙江125092022基层卫生定向麻醉学浙江50547

如需查询其他省份录取分数请点击链接:http://zsbcx.zjxu.edu.cn/#/socNum

2、嘉兴学院简介

嘉兴学院(Jiaxing University),简称嘉院,位于浙江省嘉兴市,是2000年3月经国家教育部批准,由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校(湖州师范学院前身)合并组建的普通本科高校,实行“省市共建共管,以省为主”的管理体制。此后平湖师范学校、嘉兴卫生学校、浙江会计学校和嘉兴市粮食干部学校等四校相继并入,CDIO工程教育联盟成员单位。学校设有57个本科专业,其中:国家级特色专业2个,教育部“本科教学工程”地方高校综合改革试点专业1个,通过国家专业认证(评估)专业4个,省级一流本科专业建设点10个,省级优势(特色)建设专业16个,省级师范教育创新工程项目入选专业1个。拥有国家级、省级实验教学平台11个。
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